یکسان دانستن معلمان حق التدریس با تازه واردان دانشگاه فرهنگیان ظلم است
تاریخ انتشار: ۹ مهر ۱۳۹۹ | کد خبر: ۲۹۴۷۳۶۲۳
به گزارش «نماینده» سیدغنی نظری نماینده خلخال در مجلس شورای اسلامی امروز (چهارشنبه ۹ مهر ۹۹) در جلسه علنی مجلس و در مخالفت با گزارش کمیسیون آموزش تحقیقات و فناوری در مورد در طرح یک فوریتی اصلاح ماده الحاقی مصوب ۱۳ شهریور ۱۳۹۷ به قانون تعیین تکلیف استخدامی معلمین حق التدریسی و آموزشیاران نهضت سواد آموزی در وزارت آموزش پرورش اظهار داشت:همه ما از تبعیض در حق حق التدریس‌ها آگاه هستیم و ما باید صدای آنها را بشنویم.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی افزود: آیا آن روزی که اولویت نظام مقدس جمهوری اسلامی حذف بیسوادی بود، از ظرفیت این افراد استفاده کردیم آیا باید هم اکنون در حق آنها جفا کنیم؟
نماینده خلخال در مجلس تصریح کرد: فردی که ۱۵ سال است در دور افتاده‌ترین روستاها و با ۸۰۰ هزار تومان حقوق تدریس کرده‌اند و برخی از آنها به ۱۵ روستا رفته‌اند با دانشجویان دانشگاه فرهنگیان که تازه وارد هستند برای جذب در آموزش پرورش یکسان بزنیم؟
نظری گفت:اگر معلمان حق التدریس صلاحیت دارند چرا برای استخدام آنها کاری صورت نمی‌گیرد و اگر هم صلاحیت ندارند چرا اجازه دادیم سال‌های سال در مدارس تدریس کنند.
وی خاطرنشان کرد: رهبر معظم انقلاب فرموده‌اند جذب در وزارت آموزش پرورش از طریق دانشگاه فرهنگیان باشد ولی این دانشگاه در حال حاضر توان رفع کمبود حضور ۲۰۰ هزار معلم را ندارد.
نماینده خلخال در مجلس گفت:نباید ظلم آشکاری در حق معلمان حق‌التدریسی داشته باشیم.
نظری گفت:در آزمون قبلی استخدام در آموزش پرورش ۱۷ هزار نفر تعیین تکلیف شدن و باید ۷ تا ۸ هزار نفر باقیمانده تکلیف خود را بدانند.
وی افزود:در قراردادهای معلمان حق التدریس شان آنها نگه داشته نمی‌شود که جای تاسف دارد.
نماینده خلخال در مجلس در پایان گفت: نمایندگان مجلس باید به حذف آزمون برای ورود نهضتی‌ها جهت استخدام در آموزش پروش رای مثبت دهند.
منبع: نماینده
کلیدواژه: دانشگاه فرهنگیان معلمان حق التدریس نماینده خلخال در مجلس معلمان حق التدریس آموزش پرورش
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت namayande.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «نماینده» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۹۴۷۳۶۲۳ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
توجه به آموزش و پرورش و دانشگاه‌ها کشور را سروسامان می‌دهد
نماینده ولی‌فقیه در استان کردستان گفت: معلم در مکتب اسلام رسالت و جایگاه ویژه‌ای دارد. توجه به آموزش و پرورش و دانشگاه‌ها، کشور و استان را سروسامان می‌دهد. - اخبار استانها -
به گزارش خبرگزاری تسنیم از سنندج، حجت‌الاسلام والمسلمین عبدالرضا پورذهبی بعدازظهر امروز در بازدید از اداره‌کل آموزش و پرورش استان کردستان و دیدار با مدیرکل و شورای معاونین ضمن تبریک روز و هفته معلم به همه معلمان اظهار داشت: این دیدار با هدف عرض ادب و قدردانی از زحمات فرهنگیان انجام شد.
وی با اشاره به روایتی گفت: هر کس که بیاموزاند و بیاموزد در آسمان و ملکوت آسمان بزرگ انگاشته می‌شود، معلم چنین جایگاهی دارد.
نماینده ولی فقیه در استان کردستان به نقش و جایگاه معلم در دین اسلام و نظام تعلیم و تربیت اشاره کرد و افزود: در روایتی دیگری آمده یا عالم باش، یا معلم باش، یا متعلم باش و یا محب اینها باش. غیر از اینها نباش چراکه هلاک می‌شوید.
وی تصریح کرد: ارزش، جایگاه و مقام معلم بر هیچ کسی پوشیده نیست و همه انسان‌ها به نوعی مدیون زحمات معلمان خود هستند.
پورذهبی با تأکید بر لزوم احترام به معلم و پاسداشت جایگاه علم‌آموزی بیان کرد: معلم در مکتب اسلام رسالت و جایگاه ویژه‌ای دارد. یکی از محوری‌ترین و اصولی‌ترین کارهای ما در استان تمرکز بر اداره آموزش و پرورش است که همواره مورد توجه است.
وی با بیان اینکه بنده معتقدم که توجه به آموزش و پرورش و دانشگاه‌ها، کشور و استان را سروسامان می‌دهد، علی‌رغم زیرساخت‌های زیاد، اما آن چنان که باید و شاید این اماکن مورد توجه قرار نگرفته است.
نماینده ولی‌فقیه در استان کردستان خاطر نشان کرد: باید به مدارس و کانون‌های فرهنگی تربیتی تقویت و توجه ویژه‌تر شود و دانش‌آموزان با دستاوردهای انقلاب آشنا شوند و اگر سؤال و دغدغه و شبهه‌ای نیز وجود دارد، برطرف شود.
انتهای پیام/481/
حقوق کدام یک از ایثارگران در سال ۱۴۰۳ افزایش داشت؟