تاریخ دقیق پرداخت حق‌التدریس معلمان را نمی‌دانم!
تاریخ انتشار: ۳۰ تیر ۱۳۹۸ | کد خبر: ۲۴۴۷۶۱۰۶
معاون برنامه‌ریزی و توسعه منابع وزارت آموزش و پرورش با اشاره به اینکه برای پرداخت معوقات حق‌التدریس نمی‌توانم تاریخ قطعی بیان کنم، گفت: حق‌التدریس معلمان از مهر ماه به صورت ماهانه پرداخت می‌شود. ۳۰ تير ۱۳۹۸ - ۰۶:۱۰ اجتماعی فرهنگیان و مدارس نظرات - اخبار اجتماعی -
علی الهیار ترکمن در گفت‌وگو با خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم درباره پرداخت 7 معوقات حق‌التدریس فرهنگیان اظهار کرد: مطالباتی داریم که از سال 97 به سال 98 منتقل شده است و جزئیات آن به سازمان برنامه و بودجه ارائه شده است و در حال رایزنی هستیم تا اعتبار مورد نیاز زودتر تخصیص یابد و این موضوع حتماً در دستور کار ما است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی در پاسخ به این پرسش که معلمان می‌گویند هفت ماه از معوقات مربوط به ساعات حق‌التدریس خود را دریافت نکرده‌اند، گفت: دقیقاً درست است و به خاطر محدودیت‌های مالی این اتفاق افتاده است! معلمان مطمئن باشند همکاران آنها در وزارت آموزش‌وپرورش پیگیر هستند و به دلیل شرایط خاص منابع دولت، پرداخت معوقات انقدر طولانی شده است و در نخستین فرصت که تخصیص را از خزانه دریافت کنیم کار پرداخت معوقات آغاز می‌شود.
معاون برنامه‌ریزی و توسعه منابع وزارت آموزش و پرورش درباره میزان بدهی مربوط به ساعات حق‌التدریس معلمان عنوان کرد: درباره مبلغ و میزان آن مصاحبه نمی‌کنیم و از طریق سایت‌های داخلی آموزش‌وپرورش اعلام خواهد شد.
حق‌التدریس معلمان از مهر ماه به صورت ماهانه پرداخت می‌شود
الهیار ترکمن در پاسخ به این پرسش که "مطابق بند ک تبصره 12 بودجه سال 98 باید پرداخت حق‌التدریس‌‌ها ماهانه انجام شود؟" گفت: بله؛ با شروع سال تحصیلی و با پیگیر‌های ما و همراهی سازمان برنامه و بودجه، از مهر ماه حق التدریس‌ها را هم به صورت ماهانه پرداخت می‌کنیم.
وی درباره پرداخت بدهی 10 هزار میلیارد تومانی فرهنگیان تا پایان سال جاری عنوان کرد: یکبار برای همیشه باید همه مواردی که پرداخته نشده است چه مطالبات پرسنلی و چه غیرپرسنلی به صورت شفاف بیان کنیم و برای پرداخت آن یک برنامه مالی منظم داشته باشیم، اتفاقی که تابستان سال 97 آغاز کردیم این بود که با استفاده از امکاناتی که در بند یک قانون رفع موانع تولید رقابت پذیر پیش بینی شده است و این امکان توسط وزارت دارایی برای ثبت بدهی‌ها فراهم شده است، در سامانه ذیربط ورود پیدا کردیم و تمام مواردی که به عنوان معوقات یا مطالبات مربوط به فرهنگیان بود را ثبت‌کردیم و بعد از اینکه توسط ورزارت اقتصاد حسابرسی شود فرایند پرداخت از طریق سازمان برنامه شروع می‌شود چون مسجل شده که این بدهی‌ها وجود دارد و باید دولت آن را تامین اعتبار کند.
برای پرداخت معوقات حق‌التدریس نمی‌توانم تاریخ قطعی اعلام کنم!
معاون برنامه‌ریزی و توسعه منابع وزارت آموزش و پرورش متذکر شد: 10 هزار میلیارد تومان مربوط به تمام معوقات از سال‌های قبل است و در سامانه بدهی‌های دولت ثبت شده و وارد فرایند حسابرسی شده است تا توسط وزارت اقتصاد حسابرسی و مسجل شود این اعداد درست است و پس از آن پرداخت را آغاز می‌کنیم اما آنچه که الان برای ما فوریت دارد مطالباتی است که از سال 97 منتقل شده یعنی حق التدریس‌ها و فوق العاده‌های نوبت دوم که باید روی آن متمرکز شویم و نمی توانم تاریخ قطعی برای پرداخت آن عنوان کنم چون بستگی به توان خزانه در پرداخت منابع ریالی دارد.
الهیار ترکمن در ادامه با اشاره به اینکه بدهی‌های منتقل شده از سال 97 به سال 98 را برای سازمان برنامه و بودجه و وزارت امور اقتصاد و دارایی تبیین کرده‌ایم، گفت: آنها میزان دقیق موارد منتقل شده از سال 97 به 98 را تایید کرده‌اند و منتظریم در اولین فرصت که تامین اعتبار شد و آن از خرانه دریافت کردیم به فرهنگیان پرداخت شود.
وی گفت: باید توجه داشت مطالباتی که برای قبل از سال 97 است، فرایند مشخصی دارد و بعد از مسجل شدن باید برنامه مالی و زمانی آن را مشخص کنیم و آن را از مطالبات مربوط به سال 97 تفکیک کنیم چون مطالبات مربوط به سال 97 به ثبت رسیده و تاییدیه آن را از سازمان برنامه و بودجه دریافت کرده‌ایم و علت طولانی شدن فرآیند پرداخت آن شرایط مالی دولت است.
پرداخت مطالبات اولویت‌دار معلمان تا مهر/ تهاتر برای پرداخت مطالبات 10 هزار میلیاردیتکلیف 5 ماه مطالبات حق‌التدریس معلمان چه می‌شود؟ثبت محورهای مختلف مطالبات 10 هزار میلیاردی فرهنگیان در سامانه بدهی‌های دولتمطالبات 10هزار میلیاردی فرهنگیان در 42 سرفصل به سازمان برنامه و بودجه ارائه شدانتهای پیام/
R1014132/P/S2,22/CT1 واژه های کاربردی مرتبط معاونت برنامه ریزی آموزش و پروزش علی الهیار مطالبات فرهنگیان معلمانمنبع: تسنیم
کلیدواژه: مطالبات فرهنگیان معلمان مطالبات فرهنگیان معلمان
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.tasnimnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «تسنیم» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۴۴۷۶۱۰۶ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
اصفهان مهد نیروهای فرهنگی و فکری است/دانش آموزان و نوجوانان مخاطبان اصلی برنامه‌های فرهنگی
اعضای شورای اسلامی شهر اصفهان در جلسه علنی این هفته شورا در حاشیه تجلیل از شماری معلمان پیشکسوت و جوان شهر اصفهان، دیدگاه‌های خود را نسبت به موضوع تعلیم و تربیت بیان کردند.
به گزارش خبرگزاری ایمنا، در حاشیه تجلیل از شماری معلمان پیشکسوت و جوان شهر اصفهان در صدوسی‌ویکمین جلسه شورای اسلامی شهر اصفهان، اعضای شورا به بیان دیدگاه‌های خود نسبت به موضوع تعلیم و تربیت پرداختند.
عباس حاج‌رسولی‌ها، رئیس کمیسیون اقتصادی، سرمایه‌گذاری و گردشگری شورای اسلامی شهر اصفهان با اشاره به نقش تأثیرگذار معلمان و دانش‌آموزان در هشت سال دفاع مقدس اظهار کرد: از ۱۶ سال پیش در شورای اسلامی بسیاری معلم بودند و تعدادی از شهرداران شهر نیز در این کسوت فعالیت داشتند.
وی با بیان اینکه بهتر بود همان شورای اول آموزش و پرورش به صورت محلی و در قالب مدیریت واحد شهری اداره می‌شد گفت: قطعاً اتفاقات بهتری در شهر رقم ما خورد، امیدوارم دولت به فکر بیفتد و بتوانیم آموزش و پرورش با مدیریت واحد شهری اداره شود.
احمد شریعتی، عضو هیئت رئیسه شورای اسلامی شهر اصفهان با تقدیر از طرح معلمان فداکار و ایثارگر و تجلیل از معلمان شهرستان ورزنه که با جمع‌آوری کمک‌های مالی شنوایی را به دانش آموز خود هدیه کردند اظهار کرد: این درست که برای تربیت فرزندان نیازمند نیروی با تجربه و متعدد و متخصص هستیم اما اکنون در گزینش‌ها سخت گیری می‌شود، در این راستا اصفهان بیشترین موارد ارجاع را داشته است.
وی افزود: بسیاری از خانواده‌های شهدا و طلبه در این گزینش‌ها رد شدند، چرا خود زنی می‌کنیم، درخواست می‌کنم این موارد را به عنوان حق آن افراد دنبال کنید.
علی صالحی، سخنگوی شورای اسلامی شهر اصفهان با تقدیر از تعامل و مشارکت میان آموزش و پرورش و مدیریت شهر در راستای برگزاری برنامه‌های مختلف اظهار کرد: در کنار تربیت نیرو، شاهد دغدغه‌های فرهنگی و اجتماعی آموزش و پرورش هستیم، اما معتقدم مسیر باید تثبیت شود و این ریل‌گذاری فارغ از حضور ما و شما ادامه پیدا کند.
وی با تاکید بر اینکه برای ارتقای شاخص‌های کیفی برنامه‌های تعاملی باید گام برداریم گفت: اصل ورزش به‌عنوان یک اولویت تثبیت شود و سرانه ورزشی ارتقا پیدا کند؛ در این راستا ریل‌گذاری انجام شود، به‌عنوان مأموریت دائمی دو مجموعه باقی بماند.
سخنگوی شورای اسلامی شهر اصفهان با اشاره به اینکه استفاده از ظرفیت پارکینگ‌های مدارس اتفاق قابل توجهی است، ادامه داد: بخشی از مخاطبان اصلی برنامه‌های حوزه فرهنگی و اجتماعی باید به سمت آموزش و پرورش برود.
صالحی دانش‌آموزان و نوجوانان را مخاطبان اصلی برنامه‌های فرهنگی و اجتماعی به عنوان یک اولویت دانست و تصریح کرد: نیازمند تقویم ثابت در مناسبت‌ها و رویدادها هستیم که امیدواریم در این راستا گام‌های مشترک بیشتری برداریم و آن را تثبیت کنیم.
مجید نادرالاصلی، رئیس کمیسیون ویژه آب و مناطق کم‌برخوردار شورای اسلامی شهر اصفهان با اشاره به سخن مقام رهبری که «معلمان با قناعت آینده ساری می کنند» و با تقدیر از معلمانی که به رسالت تبیینی خود توجه دارند اظهار کرد: مقام رهبری در دیدار اخیر با معلمان دل نگرانی و گلایه مندی هایی را نسبت به آموزش و پرورش مطرح کردند.
وی افزود: آموزش و پرورش مشکلات بسیار دارد ما هم آن را می‌دانیم اما مشکل اصلی در محاق قرار گرفته است.
رئیس کمیسیون ویژه آب و مناطق کم برخوردار شورای اسلامی شهر اصفهان با اشاره به نقش تأثیرگذار معلمان پرورشی در دوران قبل از پیروزی انقلاب اسلامی گفت: مدیریت شهر و شورا در این دوره از آغاز، با انتخاب علی قاسم زاده به عنوان شهردار چراغ سبز خوبی به حوزه آموزش و پرورش نشان داده است، در این راستا می‌شد اتفاقات خوب‌تری را رقم بزنیم نه اینکه شهرداری صرفاً نقش پشتیبانی داشته باشد.
وی ادامه داد: اینجا اصفهان است، دایره عظیمی از علم آموزی در آن قرار دارد، شخصیت‌هایی همچون پرورش‌ها و شهید بهشتی‌ها در آن وجود داشتند که تبحر زیادی در تبیین موضوعات مختلف داشتند.
نادرالاصلی تصریح کرد: در این فرصت موجود از بستر مدارس پلی به سوی مسجد و مراکز فرهنگی و فرهنگسراها زده شود و از سوی دیگر شاهد حضور پررنگ روحانیت و نیروهای فرهنگی و فکری در مدارس باشیم، در اصفهان نیروهای فرهنگی و فکری کم نداریم.
وی اظهار داشت: محیط‌هایی که در اختیار آموزش و پرورش است در اختیار دانش آموزان قرار گیرد، از این امکانات فوق العاده برای موضوعات فرهنگی و فکری استفاده کنیم تا بتوان رو به جلو حرکت کرد.
فرزانه کلاهدوزان رئیس کمیسیون خانواده، بانوان و جوانان شورای اسلامی شهر اصفهان با بیان اینکه برنامه‌های متفاوتی همچون عصر ورزش طی تفاهم نامه با آموزش و پرورش ویژه اوقات فراغت اجرایی شده است اظهار کرد: مجلس مشورتی کودکان و نوجوانان به عنوان فرصت ارزشمند شکل گرفته است، کمیسیون‌های متناظر با شورا دارد که ظرفیت خوبی محسوب می‌شود.
وی از برگزاری نمایشگاه شهر دخت خبر داد افزود: تولیدات دانش آموزان دختر، هنرستان‌ها که تولیدات بی نظیری است در این نمایشگاه به نمایش گذاشته می‌شود.
رئیس کمیسیون خانواده، بانوان و جوانان شورای اسلامی شهر اصفهان گفت: همکاری‌های خوبی هم در راستای برگزاری اردوها در مناطق شهری انجام شده است.
کد خبر 750743
حقوق کدام یک از ایثارگران در سال ۱۴۰۳ افزایش داشت؟